Op 21 april 2021 vond de tweede 4C/ID inspiratiesessie plaats. Bart Raijmakers van Fontys Sporthogeschool Eindhoven presenteerde hun toepassing van het 4C/ID model: De bacheloropleiding leraar lichamelijke opvoeding van Fontys Sporthogeschool Eindhoven heeft een op 4C/ID gebaseerd curriculum dat de betrokkenheid, zelfregulatie en motivatie van studenten meer stimuleert. Een curriculum dat meer betekenisvol, consistent en studeerbaar is en waarin de … Read More
Een voorbeeld van de Ten Steps
Een interessante publicatie beschrijft een goed voorbeeld van de toepassing van de Ten Steps. Dit paper beschrijft hoe een ontwerpteam van Universiteit Twente en Universiteit Maastricht de Ten Steps gebruikten om een training te ontwikkelen voor basisschoolleerkrachten. Deze training hielp leerkrachten om differentiatievaardigheden op te doen en te leren omgaan met verschillende leerbehoeften van leerlingen. Om te ontdekken wat goed … Read More
4C/ID inspiratiesessies
Helaas kan ook in 2021 de jaarlijkse 4C/ID gebruikersdag niet plaatsvinden. Daarom zijn we gestart met iets nieuws: een serie korte online 4C/ID webinars die we inspiratiesessies noemen. Het doel is om gebruikers uit Nederland en Vlaanderen samen te brengen om voorbeelden, ervaringen, en ideeën uit te wisselen. Door regelmatig en op laagdrempelige wijze met elkaar in contact te blijven vormen we niet enkel een professionele … Read More